Špikotāju skolas gaitas

Palielināt attēlu

Šobrīd vidusmēra skolniekiem nav lieki jālauza galva par špikošanu, jo dzīvi atvieglo mūsdienu tehnoloģijas brīnumi, mobilie telefoni, mp3 atskaņotāji, diktofoni un citi progresīvie brīnumi. Tomēr arī skolotāji iet līdzi laikam un ļoti ātri spēj saredzēt, kurš no skolniekiem kontroldarba laikā mēģina izmantot savu tehnisko aprīkojumu.

Tāpēc visērtākais un vieglākais špikošanas veids ir atstāt uz galda atvērtu mācību grāmatu. Ticiet man, tikai retais no skolotājiem spēj iedomāties, ka skolnieki var atļauties tik redzamā veidā klaji norakstīt no grāmatas!

Muļķīgi vienādas kļūdas

Kaut arī savā skolas laikā biju visai apņēmības pilns, tomēr reizēm nedrošība par savām zināšanām un varbūt arī azarts pārspēt viltībā skolotāju ir mani mudinājis izgatavot špikerus. Tā labi atminoties, pamatskolā es parasti mēģināju norakstīt no izpalīdzīgajiem blakussēdētājiem, bet bieži vien sanāca abiem visai muļķīgi vienādas kļūdas.

Jau sākot ar astoto klasi, mēs pamazām bijām «atkoduši» savus skolotājus un zinājām, kā īsti pie konkrētā skolotāja ir jāšpiko. Tiesa, fizikas skolotāja un ģeogrāfijas skolotāji mums nelika diži piepūlēt radošo izdomu špikeru gatavošanā, taču ķīmijas skolotājas vērīgā acs izrādījās īsts špikotāju izaicinājums.

Saulītes zīmējumā ģeometrijas formulas

Skolas laikā izmantojām visdažādākās špikošanas metodes. Prastākais veids bija sarakstīt milzīgu špikera lapiņu, ko palikt zem penāļa. Tiesa, bija arī entuziasti, kuri ar uzdoto vielu mēģināja aprakstīt sev dažādas ķermeņa daļas. Tāpat arī tika apzīmētas burtnīcas, bet patiesībā, rūpīgi lūkojoties uz muļķīgo saulītes zīmējumu, varēja saskatīt ģeometrijas formulas. Ar parasto zīmuli tika apdrukāti visi uz galda atļautie priekšmeti, piemēram, dzēšgumijas, penāļi un lineāla aizmugure.

Sarežģītākie vārdi – uz šokolādes folijas un dzēriena bundžiņas

Skolotāji neiebilda, ka kontroldarba laikā uz galda stāv šokolādes tāfelīte, bet uz tās folijas varēja sarakstīt virkni noderīgu lietu. Vidusskolā angļu valodas stundās lieti noderēja arī coca-cola bundžiņa, uz kuras esošā baltā papīra etiķete ar dzēriena aprakstu tika aizstāta ar sarežģītākajiem vārdiem no uzdotās vielas. Citreiz vairāki klasesbiedri apvienojās ar vienotu špikeri, kas tika paslēpts vai nu tualetē vai koridorā uz palodzes. Diezgan efektīgs špikošanas veids ir nolikt špikošanas lapu uz blakus krēsla vai uzsēsties pašam uz tā, jo kurš no skolotājiem būs tik nekaunīgs skatīties saviem skolniekiem starp kājām! Špikera lapas var slēpt arī uzvalka piedurknēs, bet tad ir jābūt ļoti manīgam, lai īstā laikā to paspētu atkal noslēpt. Priekšmetos, kuros ir atļauts lietot kalkulatoru (fizikā, ķīmijā, bioloģijā utt.) tika izmantots mobilā telefona kalkulators, jo tas deva iespēju ielūkoties sms, kurās priekšā sarakstītas formulas. Diemžēl šobrīd skolotāji šo metodi ir pilnībā atšifrējuši un tāpēc viņi savās atvilktnēs glabā vismaz pārdesmit aizvēsturiskus kalkulatorus, ko izdāļāt potenciālajiem špikotājiem.

Skolotājus viltībā mēģinājis pārspēt arī Andris Bērziņš

Neskatoties uz to, vai špikošanas mēģinājums vainagojas vai nevainagojas ar cerēto rezultātu, par vienu lietu esmu drošs –  jau rakstot špikeri, vismaz daļa no uzdotās vielas iesakņojās atmiņā. Un esmu pārliecināts, ka nav tāda cilvēka, kurš kaut reizi savos skolas gados nav mēģinājis špikot. Ogrēnietis Saeimas deputāts Andris Bērziņš arī atzīst, ka savos skolas gados ir mēģinājis pārspēt skolotājus viltībā un uzdoto norakstīt no paslēptas grāmatas. «Esmu  mēģinājis špikot skolas gados, bet skolotāji bija ļoti manīgi. Es novietoju atvērtu grāmatu uz blakus sola un brīžos, kad skolotāji neskatās, centos izlasīt nepieciešamo informāciju. Īsti vairs neatceros, cik bieži man izdevās norakstīt. Patiesībā mani skolotāji bija ļoti vērīgi un diezgan ātri «atkoda» tos brīžus, kad es mēģināju ielūkoties grāmatā,» savu metodi atminas A.Bērziņš.